電開(kāi)水爐不同于電開(kāi)水器，電開(kāi)水鍋爐作為校園、學(xué)校常用的飲水設(shè)備，直接面對(duì)的是集中打水的學(xué)生們，提著開(kāi)水瓶排著隊(duì)，雖然一排十幾個(gè)開(kāi)水嘴，甚至幾十個(gè)開(kāi)水龍頭，依然能看到川流不息接水的人群，此情此景一定會(huì)明白學(xué)校需要的是大容量的電茶水爐，只有安裝大容積電茶水鍋爐才能滿足如此震撼的打水場(chǎng)面，是的，足夠的開(kāi)水容量是校園電飲水鍋爐具備的特征之一，除此之外，學(xué)生開(kāi)水電鍋爐還要具備以下四個(gè)特點(diǎn)：

1、電開(kāi)水爐的安全性，單位學(xué)校用電開(kāi)水爐要選擇常壓熱水鍋爐類(lèi)型，這類(lèi)常壓電開(kāi)水鍋爐的頂部設(shè)有大氣連通口，也就是所謂的排氣口，電茶水爐有蒸汽就自動(dòng)排出，爐體始終處于常壓狀態(tài)；

2、電開(kāi)水鍋爐的穩(wěn)定性，電開(kāi)水爐的控制器和電加熱管是主要部件，這兩樣基本上決定著電茶水爐性能的穩(wěn)定性，鍋爐控制器就好像是電茶水鍋爐的“大腦”，電加熱管就類(lèi)似于電開(kāi)水爐的“心臟”；

3、電熱開(kāi)水爐的蓄熱性，學(xué)生打水雖然量大，但是有固定的打水時(shí)段，所以蓄熱構(gòu)造的電開(kāi)水爐很適合學(xué)校使用，學(xué)生上課時(shí)鍋爐自動(dòng)開(kāi)水蓄熱儲(chǔ)存起來(lái)，在學(xué)生打水時(shí)段集中供應(yīng)保溫的開(kāi)水；

4、開(kāi)水電鍋爐的定制性，購(gòu)買(mǎi)電開(kāi)水爐要依照學(xué)校里學(xué)生的人數(shù)來(lái)大致核算開(kāi)水總量，再按照準(zhǔn)備設(shè)幾個(gè)開(kāi)水間來(lái)推算飲水電鍋爐的規(guī)格型號(hào)，為方便就位和安裝，建議合作能定制電茶水鍋爐長(zhǎng)寬高的鍋爐廠家。

對(duì)于單位而言，尤其是學(xué)校，電開(kāi)水爐的安全和穩(wěn)定性必不可缺，在產(chǎn)品安全和穩(wěn)定的前提下，來(lái)定制額定開(kāi)水容量、額定加熱功率的電開(kāi)水爐才是上策。有一種“全自動(dòng)蓄熱分艙式電開(kāi)水鍋爐”就是這種類(lèi)型，全自動(dòng)運(yùn)行模式，基本不需要人工操作，采用蓄熱步進(jìn)模式，使生水和開(kāi)水分艙而置，克服了生水與開(kāi)水相混合的弊病，高峰期集中接打開(kāi)水不降溫，開(kāi)水即使當(dāng)天用不完，隔夜后開(kāi)水溫度也有保障。